پرسش و پاسخ های متداول
مدیر سایت

مدیر سایت

 

رفتارها در لکنت زبان

 مدیر سایت | لکنت زبان - فرهمندپور - Results from #70

2- رفتار کودکان پیش دبستان

مرحله ای است که کودک متوجه لکنت خود شده است و نسبت به آن واکنش نشان می دهد: 

 

- هنگام گیر کردن دست خود را جلوی دهانش می گیرد تا اطرافیان متوجه لکنت او نشوند.  

- از والدین خود می پرسد « مامان/بابا من چرا اینجوری حرف می زنم؟!  

- هنگام اسپاسم شدید، از صحبت کردن امتناع می ورزد.  

- گاهی شاهد عوارض لکنت در او هستیم؛ مانند عصبیت، زودرنجی، پرخاشگری، بهانه جویی، و ...  

- ...    

 

. بهترین اقدام، مراجعه به گفتار درمان است.    

. بدترین اقدام:  

  - رها کردن کودک با این باور که خودش خوب خواهد شد.  

  - اجرای توصیه های من درآوردی دوستان و آشنایان.  

  - مراجعه به پزشک، روانشناس، روانپزشک و مشاور.

 

 

رفتارها در لکنت زبان

 

مدیر سایت | لکنت زبان - فرهمندپور - Results from #70

 

1- رفتار خردسالان تازه مبتلا

 

علت لکنت کردن خردسالان تازه مبتلا، پیروی از الگوی گفتاری است که در اثر فشار روانی بیش از آستانه تحمل، و یا در اثر تقلید از گفتار لکنت دار افراد دیگر حاصل شده است.    

 

خردسال در این مرحله، قادر به تجزیه و تحلیل طریقه حرف زدن خود نمی باشد و نمی تواند به تفاوت گفتارش با بقیه پی ببرد؛ زیرا او فقط می تواند به موضوع بیندیشد نه به چگونگی گفتار خود.  

به همین علت، خردسال تازه مبتلا رفتار و واکنش خاصی نسبت به لکنت خود بروز نمی دهد.  

 

. بهترین واکنش والدین در این مرحله، مراجعه به گفتار درمانی است.    

. بدترین واکنش والدین، انگولک کردن و در نتیجه آگاه شدن فرزند نسبت به اشکال گفتاری پیش آمده است:   

- درست صحبت کن!  

- چرا اینجوری حرف می زنی؟!   

- اگه بازم تکرار کنی می زنم ها...!   

- عزیزم سعی کن مثل من حرف بزنی.  

- هر وقت دیدی داری گیر می کنی، یه نفس عمیق بگیر.  

- عجله نکن، از اول بگو.    

- اگه خوب حرف بزنی و لوس بازی در نیاری، می برمت پارک.

 

هرگز فرزند خود را با این حرفها آزرده نکنید، زیرا او فقط از الگوی خویش پیروی می کند نه از الگوی شما

وقتی از خردسال تازه مبتلا می خواهیم که خوب صحبت کند، او اصلا منظور ما را درک نخواهد کرد

 گام اول- شناخت

فشارهای روانی متعدد و پیوسته این عارضه و همچنین اجبار در اجرای ترفندهای پنهانکاری، شناخت شخص را نسبت به مشکل خویش مختل می سازد. برای این منظور مطالعه کتاب راز لکنت زبان پیشنهاد می شود.

 

گام دوم- پذیرش

به این معنی است که شخص به جای فرار مکرر از مشکل خویش، بتواند آنرا ببیند و بدون پنهانکاری در رفع منطقی آن بکوشد.

معمولا شناخت مشکل به پذیرش سریع آن نمی انجامد. پذیرفتن مشکل به فرایندهای مختلف و متعددی نیاز دارد.

( مدتی باید که تا خون شیر شود )

 

گام سوم- حضور در گروه درمان

بسیاری از درمانجویان با شنیدن « گروه درمان » دچار نگرانی های مجهولی می شوند که فقط بعد از حضور در گروه، به پوچی آن پی خواهند برد:

چه کسانی در گروه هستند؟!

آیا من هم باید در جمع صحبت کنم؟!

اگر گیر کردم؟!

« گروه درمان » یعنی جمعی از جوانان 18 تا 50 ساله که به منظور درمان این عارضه، به هم یاری تعریف شده ای می رسانند. یاری گرفتن و یاری رساندن در محیطی دوستانه، لازمه درمان بدون اضطراب است

.

 مدیر سایت | لکنت زبان - فرهمندپور - Results from #70

گام چهارم- طی مسیر درمان

گام نهادن در مسیر درمان، تجربه ای با شکوه برای رسیدن به زندگی جدیدی است که هرگز شخص آنرا نیازموده.

یعنی بازسازی آسیب های گذشته

یعنی توانایی در ارتباطات گوناگون

یعنی درمی یابیم که کی بوده ایم، کی هستیم و به چه چیزی باید برسیم

یعنی خواسته ها و آرزوهایمان با خود ما یکی می شوند

و این ها به « شناخت » نیاز دارد؛ شناخت لکنت زبان – شناخت خود – شناخت دیگران

 

بعد از دو سال تلاش و رسیدن به آنچه که باید باشیم، درونمان ندا می دهد:

 

ای کاش زودتر به زندگی باز می گشتم!

 

به خاطر لکنت ام:

 

هر روز 60 کیلومتر می رفتم و می آمدم

به جای معلم، پرستار شدم

اغلب یواشکی گریه می کردم

همیشه..........................

 

آیا خانواده دوست داشتنی ام توانستند درد مرا درک کنند؟!

 مدیر سایت | لکنت زبان - فرهمندپور - Results from #70

 

خانم سمانه - 24 ساله 

کارشناس ارشد پرستاری

 

با سلام خدمت همه دوستان عزیز من 24 سال دارم دانشجوی ارشد ترم دوم هستم از زمانی که بچه بودم ویادمه لکنتو داشتم. متاسفانه از دوران ابتدایی تاکنون خاطرات بدی از کلاس درس دارم به خاطر مشکل لکنتم و این که چون یکی از اقوام ما درمدرسه راهنمایی بود حاضر نشدم به مدرسه برم وبه همین خاطر مسافت 30 کیلومتری رو هر روز با ماشین می رفتم ومی یومدم!

 

وقتی یادم می یاد دلم واسه خودم کباب میشه. در تموم سال حتی تابستونها به لکنتم فکر میکردم و غصه میخوردم خیلی دوس داشتم معلم بشم ولی به خاطر لکنتم نشد.

 

وقتی میخواستم انتخاب رشته کنم، همه دوستام میگفتن تربیت معلم رو بزنم ولی ااز بس دعا کردم اون سال برا تربیت معلم اصلا دانشجو نگرفتند! تنها کسی که خیلی خوشحال بود من بودم. واسه همین پرستاری رو انتخاب کردم چون کارش عملیه؛ غافل از اونکه این شغل به برقراری ارتباط با بیمار خانواده، پزشک وهمکاران دیگه نیاز داره. بعد که فهمیدم چه اشتباهی کردم وا رفتم؛ تصمیم گرفتم انصراف بدم ولی به خاطر گریه های پدر ومادرم مجبور شدم بخونم. چه زجری کشیدم چه روزوشب هایی که گریه میکردم حتی در حالت عادی هم گریه بی صدا میکردم ودر جواب بقیه می گفتم حساسیت فصلیه که از چشام اشک می یاد.

 

هیچ وقت انگیزه ای واسه درس خوندم نداشتم بالاخره با هر بدبختی فارغ التحصیل شدم خواهرم واسه ارشد ثبت نامم کرده بود با اصرار رفتم شرکت کردم امتحان عصر بود مراقب هم استاد دانشگاه بود ومنو میشناخت. چوب جواب نمی دادم گفت چرا سوالا رو جواب نمی دی منم یه کلمه نخونده بودم واز سر رودربایستی با استاد شروع کردم به جواب دادن. هرچی رو میدیم وفکر میکردم درسته الکی میزدم، گفتم من که نخوندم بزار همه رو بزنم.

 

بعد از اعلام نتایج دیدم دانشگاه اصفهان قبول شدم! به جای اینکه خوشحال بشم شروع کردم به گریه با صدای بلند؛ ولی دوستم که فکر میکرد از خوشحالی دارم گریه میکنم ......

 

از6-7 شهریور تا 31 شهریور فقط وفقط استرس داشتم که عجب اشتباهی کردم سولا روجواب دادم. همه خبر دار بودند که قبول شدم و مجبور شدم ثبت نام کنم والان که ترم دوم هستم اونقدر گریه کردم که دیگه اشکی واسم نمونده

 

دوس ندارم بیام دانشکده ولی به خاطر بابام ومادرم مجبورم چون وقتی یه مدت میرم خونه ونمیرم کلاسا رو، اونها هم باهم گریه میکنند واسه همین مجبورم برم.

 

وقتی نمیتونم درست حرف بزنم واسه چی درس بخونم منی که پس فردا با مدرک ارشد واسه طرحم باید برم دانشگاه با چه انگیزه ای درس بخونم کاش یه شب بخوام ودیگه بیدارنشم.

 

حدود سی سال پیش پدرم را به چشم پزشکی برده بودم. مطب بسیار شلوغ بود و نوبت ما به آخرین ها رسید. در اتاق انتظار متوجه شدم که دو مرد میانسال در باره کمر درد صحبت می کنند و تجارب خود را در میان می گذارند. 

 

یکی می گفت اگر صبحها قبل از برخاستن از رختخواب زانوهای خود را جمع کنی و چند بار به طرفین حرکت دهی، کمتر دچار درد خواهی شد؛ و دیگری از مزایای حمام سونا صحبت می کرد...  

 

در طرف راست من دو خانم خانه دار نشسته بودند و در مورد وسواس خود صحبت می کردند:

 

اولی- سه ماه از ازدواجم نگذشته بود که مامانم اومد و گفت قابلمه تفلون هاتو بیار غذا درست کنیم. وقتی اونارو اوردم، رنگ چهرش پرید و گفت پس تفلوناش کو؟! از بس سیم کشیده بودم، همه اش رفته بود! 

دومی- ولی وسواس من در مورد دستگیره درهاست. اگه کسی به اونا دست بزنه، حتما باید با الکل پاکشون کنم... 

 

خانمها پا شدند و جای آنها را دو جوان دانشجو گرفتند که همانجا با هم آشنا شده بودند.

 

آنها در مورد خیلی چیزها صحبت می کردند: دانشکاه، استادان، کیفیت غذاها، واحدهای درسی و غیره. هر چه بیشتر حرف می زدند، توجه من بیشتر به آنان جلب می شد. آنها از هر دری صحبت کردند غیر از آن چیزی که من انتظارش را می کشیدم. 

 

هر دو لکنت زبان داشتند!

 مدیر سایت | لکنت زبان - فرهمندپور - Results from #70

 مدیر سایت | لکنت زبان - فرهمندپور - Results from #70

هدف از درمان لکنت زبان ، گذشته از روان شدن گفتار، آزادی از عوارض آن و آشفتگی ذهنی است.  

 « درمان » یعنی انگیزه گفتار و ارتباطات شخص، خود او باشد نه لکنت و عوارض آن.

  « درمان » یعنی حذف افکار و اعمال واکنشی که نسبت به مشکل پیدا شده است.  

 

بسیاری از محققان و درمان کنندگان لکنت زبان معتقدند که چون این عارضه غیر قابل درمان می باشد، باید تلاش کرد تا شخص بتواند گفتار خویش را کنترل نماید!   

 

آنان غافلند از اینکه:  

1- کنترل گفتار – که باید همراه اصلاح عوارض صورت گیرد – فقط می تواند بخشی از مقدمات مسیر درمان باشد نه پایان آن.  

 

2- کنترل کردن گفتار نمی تواند روندی دائمی داشته باشد. بی تردید بعد از یک یا چند فشار روانی – که برخورد با آن گریز ناپذیر است – همه زحمات درمانگر و درمانجو بر باد می رود. 

 *معمولا در چنین مواقعی است که درمانگر به جای بازنگری در کار خود، بر سر درمانجو غر می زند و علت عدم موفقیت در درمان را به درمانجوی خود نسبت می دهد. 

 

3- اگر به فرض محال شخصی بتواند تا پایان عمر گفتار خویش را کنترل نماید، در واقع بر لیست پنهانکاریها و باری بر خاطر خود افزوده است. هنگامی که فرد گفتار خود را کنترل می کند، یعنی مرتب به لکنت می اندیشد؛ و این یعنی قرار گرفتن در عرصه پنهانکاری ها و عوارض لکنت.

 

 با لکنت موفقیت شاید، خوشبختی هرگز

 مدیر سایت | لکنت زبان - فرهمندپور - Results from #70

   توانمندی در هر موضوعی علاوه بر عشق و انگیزه، بهایی دارد که تا آنرا نپردازیم به هدف خود نخواهیم رسید.      

 

 می خواهیم شاگرد اول باشیم، ولی بدون مسئولیت یادگیری   

 می خواهیم اندامی متناسب داشته باشیم، ولی تحمل رژیم و ورزش را نداریم  

 می خواهیم ثروتمند شویم، ولی بدون زحمت – ارثی برسد، دعایی خوانده شود، کیسه پولی پیدا کنیم -  

می خواهیم سخنور شویم، ولی بدون پرداخت بهای آن که دود چراغ خوردن است  

 

و بالاخره درد لکنت را مرتب می چشیم و زهر آنرا غرغره می کنیم و هر روز رویای گفتار روان را در ذهن خود نشخوار می کنیم، ولی به جای طی کردن مسیر درمان، پنهانکاری و تغییر نکردن را ترجیح می دهیم. ما فقط می خواهیم لکنت نداشته باشیم، بدون اینکه بهای آنرا بپردازیم!    

 

بهای درمان لکنت زبان  

  برای درمان لازم نیست از کار و درس  دانشگاه خود بزنید، لازم نیست تغییرات اساسی در زندگی خود بدهید، بلکه کافیست برنامه ریزی های شخصی خود را تغییر دهید.  دوری راه، دانشگاه، شغل و گرفتاری هایی از این دست نمی توانند بها نه ای برای اقدام نکردن شخصی باشند که انگیزه کافی برای درمان دارد.

 

 

کسی که در حرفه خود از آگاهی و تجربه کافی برخوردار است، از نقد کردن و نقد شدن نمی هراسد.
این اولین باری است که شاهد « نقد نوشتن » یکی از همکاران محترم هستم.
 
مدیر سایت | لکنت زبان - فرهمندپور - Results from #70 
 
سرکار خانم هما ناصح - گفتار درمان:
 
 
امروزه بسیاری از افرادی که سالها با لکنت زندگی کرده اند بارها تبلیغاتی از قبیل "درمان یک روزه لکنت" یا درمان قطعی لکنت را شنیده اند. اما ایا به راستی به درمان نهایی برای حل این اختلال رسیده ایم؟ لکنت نوعی اختلال گفتاری است که به علت ناشناخته ماندن علت ان درمان پیچیده ای دارد . اما انچه که مشخص است اینست که درمان ان با توجه به نوع لکنت و نیازها و ویژگی های شخصیتی هر فرد متفاوت است و نمیتوان یک روش را در همه افراد دارای لکنت به کار بست. یکی از مشکلات در درمان این اختلال زمان بر بودن انست که سبب می شود بسیاری جلسات درمانی را در نیمه راه رها کنند و یا به دنبال راههای سریعتری برای رسیدن به درمان نهایی باشند. از جمله این روش ها استفاده از دستگاههای لکنت شکن می باشد. اما سوال اینجاست که ایا این سیستم می تواند درمان قطعی و نهایی لکنت باشد یا خیر؟ البته از ابزارهای مشابه در جلسات درمانی استفاده می شود اما زمانی می توان فرد مبتلا را درمان قطعی نمود که بتواند گفتار روان خود را در موقعیت های مختلف استفاده نماید. این ابزار در بعضی مواقع می تواند به فرد کمک نماید اما به عنوان درمان قطعی و نهایی محسوب نمی شود و همانطور که ذکر گردید پروسه درما ن لکنت بسته به عوامل مختلف فردی متفاوت بوده و نیاز به درمان های فیزیولوژکیو شناختی و عاطفی و ....دارد. در لینک زیرافراد تجربه خود از این دستگاه را شرح داده اند. loknat.org/forum/showthread.php?tid=1047 همانطور که میبینیم اکثر استفاده کنندگان ناراضی بوده اند . بیش از همه خسته کننده بودن این روش ازارشان می دهد. به نظر می رسد این روش در عین سهل الوصول بودن نمیتواند روش کامل و قطعی در درمان لکنت به شمار اید و روش های گذشته در عین زمانبر بودن کاربردی تر و کارسازترند. بازهم تصمیم گیری برعهده شما دوست گرامیست!

 

 

کمتر می توان سه فاکتور کامل ، مختصر و منظم را در یک موضوع مشاهده نمود
با اجازه همکارم سرکار خانم فرانک ارتیاحی
حیفم آمد همراهان از این ظرافت و دقت نظر بی بهره باشند
 
............................................................................
 
 
    پاراکلینیک گفتار درمانی

     سرکار خانم فرانک ارتیاحی 

     کارشناسی ارشد گفتار درمانی 

 

مدیر سایت | لکنت زبان - فرهمندپور - Results from #70

تعریف
گفتاردرمانی علم آسیب شناسی و درمان اختلالات گفتار و زبان می باشد که در 3 حیطة تشخیص- ارزیابی و درمان در قالب اهداف کوتاه و بلند مدت مطرح می شود.
اختلالات و آسیب های گفتاری که شامل 4 بخش می باشد.

 

روانی
به هم ریختن روانی، نظم و سلیس بودن گفتار و ایجاد وقفه های نابجا و تکرار و مکث و بلاک در اندامهای گویایی معمولاً همراه علایم ثانویه مانند حرکت دادن یکی از اندام ها می باشد. مانند افراد لکنتی و بریده گویی .
 
 

تولید
تلفظ غلط صداها از نظر جایگاه تلفظ در دهان و یا جابجایی صداهای گفتاری و یاعدم تولید صدای مربوطه در کلمه مانند کودکان با اختلالات تلفظی و ناشنوا و کودکان عقب مانده ذهنی.

 

صوت
اختلال عملکردی در تارهای صوتی بامنشاء بیماری هایی مانند پولیپ، زگیل ، ندول و پرکاری تارهای صوتی که باعث آفونی ، دیسفونی، خشونت صدا و زیر و بمی نا مناسب در گفتار می شود.

 

تشدید
اگر اختلال در اندازه، شکل و سطح ساختار ها وحفرات تشدیدی کانال گویایی( از تارهای صوتی تا خروج هوا از لب ها) ایجاد شود، امواج صوتی رزنانس مناسبی در جایگاه خود پیدا نمیکند و باعث صدای تو دماغی می گردد که این اختلال بیشتر در کودکان با شکاف کام دیده می شود.

 

مرحله ارزیابی

- تشخیص نوع اختلال، پرونده نویسی، برقراری ارتباط، گرفتن اطلاعات لازم در مورد تاریخچه پزشکی بیمار که با توجه به نوع اختلال و سن بیمار این ارزیابی و اطلاعات متفاوت می باشد.
- بررسی وضعیت فرهنگی خانواده و آگاه کردن خانواده از نوع اختلال( خاص اگر بیمار کودک باشد).
- اعلام پیش آگهی بیماری به خانواده
- ارائه راهکارهای لازم ، آموزش مناسب ، چگونگی استفاده از وسایل کمک آموزشی به خانواده ، مشاورات لازم جهت از بین بردن رفتار های غلط آموزشی و برقراری ارتباط صحیح با بیمار(خاص اگر کودک باشد).
- درصورت نیاز ارجاع به متخصص مربوطه

 

درمان  

1- آموزش مفاهیم اولیه: تحریک آواسازی، تربیت شنیداری، افزایش توجه و تمرکز، افزایش حافظه شنیداری و بینایی(کوتاه مدت) و فیدبک بینایی در بیماران دچار تأخیر در گفتار.
2- تربیت شنیداری،افزایش خزانه واژگان، افزایش طول جملات در بیمارانکم شنوا.
3- آرام سازی، کشیدگی، بالابردن آگاهی خانواده، از بین بردن رفتارهای غلط گفتاری( مانند سرعت زیاد در گفتار) و فیدبک شنیداری در کودکان لکنتی.
4- آرام سازی، بالابردن آگاهی فرد از لکنت، تغییر دیدگاه بیمار در بزرگسالان لکنتی.
5-  ماساژها، افزایش دامنه حرکات اندام های گویایی، افزایش سرعت اندام های گویایی، افزایش توجه و تمرکز، بالا بردن قدرت زبانی در کودکان فلج مغزی.
6- تصحیح صداها،آواها از طریق آموزش جایگاه صدا در دهان، از طریق فیدبک شنیداری و تکرار و تمرین در بیماران با اختلال تلفظی.
7- تقویت عضلات نرم کام در حفره دهانی- تحریک رفلکس Gag- تصحیحصداها در بیماران تشدیدی- شکاف کام.
8- مشاورات لازم مانند استراحت صوتی- استفاده درست از تارهایصوتی و تمرینات خاص گفتاری در بیماران با گرفتگی صدا.

مدیر سایت | لکنت زبان - فرهمندپور - Results from #70 

از آنچه هست درمانده

 مقصدی را یارای تصویر نیست

اما بگذار بگویم برایت نقطه شروع روشن است

واژه ای به وسعت بی نهایت تغییر

جاده ای به نگاه اول بی انتها ولی باید قدم گذاشت

جلوتر که می روی لبخند است که بر لبانت می نشیند

قدرت است که در دستهایت می آید

و گامهایت استوارتر از پیش

گذشته، این گذشته پر از اندوه و غم را هیچگاه فراموش نکن

اما توشه ات را سبک کن

آنها را به کناری، نه چندان دور دست بگذار و به پیش رو

دنیا را از اول معنی کن

اما این بار جور دیگری باش

آن جور دیگر، خود خود من و توست

 

                                     «  آقای مهندس کاوه فقیهی »

 

آخرین مطالب

6 روش درمان لکنت زبان

هنگامی که کودکی دچار لکنت زبان میشود، والدین با فرهنگ را به تحقیق پیرامون درمان آن وادار میکند. ولی ...

مشاهده

لکنت زبان و دفاعیه دکتر هلاکویی

نامه نقد در نقد زیر مربوط به مقاله دکتر هلاکویی در دام لکنت زبان، توسط سرکار خانم نوشین زارع دریافت ...

مشاهده

درمان قطعی لکنت زبان در کودکان و بزرگسالان!

درمان قطعی لکنت زبان! مدتی است ناظر تبلیغات درمان قطعی لکنت زبان، آنهم از نوع بدون بازگشت آن هستیم...

مشاهده

لکنت زبان عارضه ای ناشناخته

لکنت زبان عارضه ای است که پکیج آن فقط برای افرادی قابل ادراک است که « مسیر درمان لکنت زبان » را طی ک...

مشاهده

درمان قطعی لکنت زبان

در سال 1817 ( 200 سال پیش ) یک پزشک فرانسوی به نام Jean marie hard با این تصور که لکنت زبان به علت ض...

مشاهده

خرید کتاب راز لکنت زبان

مدیر سایت | لکنت زبان - فرهمندپور - Results from #70

شما می توانید هم اکنون به صورت اینترنتی این کتاب را خریداری نمایید

هم اکنون می توانید مشکل خود را با کلینیک لکنت زبان فرهمندپور مطرح کرده و از ما مشاوره بگیرید

درخواست مشاوره